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Informação sobre o curso Gestão de Reclamações
Duração
16.0 horas
Nível Inicial
Nível 4
Objectivos

O curso de Gestão de Reclamações permite aos participantes melhorar a sua organização com o cliente e a fidelizar a relação profissional.

Objectivos Específicos

No final da acção os formandos deverão ser capazes de:

  • Entender o enquadramento da reclamação na prestação de um serviço
  • Perceber as causas de insatisfação e reclamações
  • Entender o impacto das reclamações numa organização
  • Gerir conflitos derivados do processo de reclamação para a fidelização do cliente
  • Aplicar mecanismos no tratamento das reclamações para a sua melhoria
  • Melhorar a relação com o cliente, a comunicação verbal e a argumentação
  • Elaborar processos eficazes para a melhoria contínua e satisfação do cliente

Metodologia

  • O Curso assentará numa metodologia activa e interactiva baseada em trabalhos práticos e exercícios com a formação centrada no formando, promovendo a auto-aprendizagem
  • Formação orientada para a prática de situações reais do quotidiano e dia-a-dia profissional utilizando role-plays, debates, e outros materiais que se verifiquem necessários que vão sendo devidamente integradas com breves enquadramentos teóricos sempre que seja necessário
  • Aplicação de técnicas activas de formação, apoiadas por diversos suportes audio-visuais e instrumentos práticos, com vista à dinamização dos participantes e à aquisição do saber-fazer
  • Fornecimento de documentação especializada relativa aos diversos conteúdos do programa

Conteúdos Programáticos

A Reclamação e o Serviço

  • O enquadramento na prestação de um serviço
  • O Cliente Interno e Externo

A Insatisfação e a Reclamação

  • Causas da Insatisfação e de Reclamações
  • Reclamação vs insatisfação
  • Escuta activa! O que fazer?
  • O elemento humano na resposta ao cliente insatisfeito
  • Sinais de descontentamento – Cliente de Risco!

O Impacto das Reclamações numa Organização

  • A reclamação e a relação Cliente X Empresa: Passado X Presente
  • Reclamação torna-se Global com a Internet, pode ser uma Crise!
  • As redes Sociais X Reclamação tornar-se viral
  • Ameaça à reputação da Empresa

Gestão de Reclamações

  • 5 Passos para gerir uma reclamação
  • Identificar as Reclamações mais frequentes
  • Organização do serviço de Reclamações
  • Atitudes assertivas

Gestão de Conflitos

  • Aprender com as Reclamações: Melhoria de Processos
  • Utilizar uma reclamação como forma de fidelização

O tratamento das Reclamações

  • Reduzir atrasos no tratamento de uma reclamação
  • O Silêncio X Follow-Up
  • Utilização da Internet e Redes Sociais para minimizar danos e aperfeiçoar os sistemas de gestão de queixas
  • Ver a Reclamação como uma Oportunidade

Exercícios Práticos no contexto da actividade da Organização

  • Comportamento do Consumidor / Negociação
  • Como inverter e minimizar a Insatisfação e garantir que o Cliente se mantenha Fiel – Estratégia de Recuperação

Avaliação

  • A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas Os critérios a utilizar deverão ser:
    • Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação)
    • Participação Ativa (está motivado interage com o grupo participa nos grupos de trabalho coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas)
    • Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída)
    • Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo provas em cursos homologados)
  • A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação